PROYECTO DE AULA TIC

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PROYECTO DE CLASE CON INTEGRACIÓN DE RECURSOS DIGITALES

Tecnologías: Los Desafíos Pedagógicos ante el Mundo Digital

• Julio 2012
• Docentes

Las nuevas tecnologías y su impacto en la educación, representan un gran desafío para los educadores en la  sociedad del conocimiento.

En las últimas décadas del siglo XX,  con los  avances de la ciencia, se produce una  revolución de conocimientos con la aparición de las nuevas tecnologías.

Estos nuevos aportes de la ciencia provocan un gran impacto en todas las aéreas sociales, políticas, económicas y sobre todo educativas, planteando nuevos desafíos para lo que hoy conocemos como la nueva sociedad del conocimiento y las tecnologías.

En esta revolución de conocimientos y tecnología,  los  profesionales juegan un rol central,   especialmente los profesionales de la educación, quienes precisamente por las exigencias  de las funciones que desempeña y espacio social que representan como figuras responsables de transmisión de conocimiento,  tienen el desafío de asumir la vanguardia en el desarrollo educativo de estos nuevos adelantos.

Además, se les presenta el reto de la construir uno nuevo perfil comprometido con el desafío hacia el dominio de los nuevos conocimientos tecnológicos,  espíritu innovador, desarrollo de capacidades, destrezas y actitudes identificadas con la flexibilidad hacia los nuevos cambios de una sociedad del conocimiento y las tecnologías. 

Este trabajo que presentamos de la autoría de Ines Dussel y Luis Alberto Quevedo “Educación y Nuevas Tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital”, pretende revisar conocimientos y llevar luz acerca de la situación del sistema educativo de hoy, de  frente a la expansión  de las nuevas tecnologías,  las respuestas   políticas  de nuestros países ante estos avances  y los desafíos pedagógicos, sociales y culturales que estas presentan.

autor: Maria Jimenez

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Proyecto de clase con tic

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Rol del Docente

Este vídeo trata conociendo a Samaná con mi amiga Yajaira Brito

Este película trata de la grandes batallas de la hístoria de la Rep. Dom.

LAS TIC en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo. 

La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales problemas que las TIC pueden abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.

La sede en Moscú, se especializa en el intercambio de información, la investigación y la capacitación con miras a integrar las TIC en la enseñanza, mientras que la Oficina de la UNESCO en Bangkok mantiene una intensa participación red mundial de oficinas, institutos y asociados de la UNESCO facilita a los Estados Miembros los recursos para elaborar políticas, estrategias y actividades  relativas al uso de las TIC en la educación. En particular, el Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información en la Educación (ITIE), con en lo tocante al uso de las TIC en la educación, en la región de Asia y el Pacífico.

http://www.cervantesvirtual.com